2018美术联考分数线225

225是能过线的。
比如2018年陕西省普通高校艺术类招生美术类、播音编导类专业课全省统考分数线。
美术类：本科192分，高职(专科)165分。播音编导类：本科71分，高职(专科)67分。
美术联考又称美术统考，是中国各省市统一组织的美术基础专业课考试，集中在12月和1月举行，考试科目主要包括素描、速写和色彩。

2018管理类联考复习如何快速提分—逻辑？

  一、解题方法及原则 1、解题方法 论证有效性分析的一般要求是：概念特别是核心概念的界定和使用是否准确并且前后一致，有无各种明显的逻辑错误，论据是否支持结论，论据的成立条件是否充分。要注意分析的内容深度、逻辑结构和语言表达运用能力。(1)思路过程：先找出题干中的缺陷(一般题干中会存在七八个缺陷，考生最少要找出四五个缺陷)，再将这四五个缺陷进行分析评述。
  (2)写作过程：可采用总—分—总的结构；文章标题很重要，要占2分，所以一定不能漏掉。开头段要点题，概括原文的论证过程和结论，表明自己的立场和态度。中间段对这四五个缺陷进行评述，要言之有据、言之有理、言之有序，注意语言要简洁、准确。结尾段扣题、总结，要有力度，能够和开头段进行首尾呼应，高度概括本文的中心思想和观点。
   2、基本原则 (1)注意专业意识——工商企业管理。这就要求考生从一个管理者的角度去思考问题。(2)注意时代特色和国际、国内大环境。在工作之余要多关心国际、国内的新闻大事。(3)要理性思考，注重写作的科学性、客观性、严谨性、实用性和缜密性。
  (4)不需要感情色彩，不偏激，不求怪异。(5)控制字数，注意结构，标题可以在成文后再最后确定。 二、常用语气词汇 (1)引入自己的经验和观点时多用这样的词汇：“可能”、“或许”、“大概”、“也许”、“一般”、“大部分”、“通常”、“很可能”、“完全有可能” 、、、、、、 (2)批驳原文的论证和观点时多用这样的词：“成问题”、“不严谨”、“不确切”、“可能不成立”、“不一定”、“未必能推出”、“有些牵强”、“难以必然成立”、“不敢苟同”、“值得商榷”、“缺乏说服力”、“令人费解”、“尚需完善”、“难以令人信服”、“很难站得住脚” 、、、、、、 三、常用结构词汇 1、大连接词 “首先”、“其次”、“再次”、“另外”、“最后”、“总之”、“综上所述”、“总而言之”等。
  本论部分每段的开头建议使用这样的连接词。 2、小连接词 “而且”、“还有”、“况且”、“更何况”、“更重要的是”等。本论某个段落中如果你要分析题干的多个逻辑问题，那么几个问题的分析之间，你可以使用这样的词来承前启后。 3、分析引导词 “很可能情况是”、“比如”、“试想”等。
  分析和批判题干的推理问题时，如果你需要引入一些现实的情况或是自身的经验，那你不妨使用这样的连接词。 4、分析收尾词 “如果实际情况是这样、、、、、、”在引入和批判题干的推理问题时，如果你需要引入一些现实的情况或是自身的经验，那你不妨使用这样的连接词。
   5、开头和结尾 标准的开头和结尾可以采用下面的方式： 开头——上文通过一系列成问题的推理推出结论说、、、、、、(省略号部分是引用原文)。但是，这样的推理是难以必然成立的。结尾——综上所述，由于上文在推理论证过程中存在诸如此类的逻辑错误，所以，上文论证的有效性以及由此得出的结论都是值得商榷的。
   四、常用命题方法 论证有效性分析按照现有的评分标准，必须要拟题目，否则就要扣2分。下面提供几种常见的命题方式：(1)万能型命题法，如《一份存在逻辑漏洞的论证》。(2)质疑型命题法，如《中国真正的经济学家真的不超过五个吗？》。(3)形式型命题法，如《对某某文章的论证有效性分析》。
  (4)普通型命题法，如《似是而非的论证》。 五、常用写作手法 论证有效性分析一般是就事论事，对题干中存在的问题进行直接分析，一般不必用华丽的辞藻进行修饰，但我们也可以在务实的基础上展现自己的语言风格，适当运用一些比喻和夸张等修辞手法，也可以运用幽默、讽刺等语言表现手段来增强文章的写作效果。
  具体来讲，写作分析的手法可以采取对比直接驳斥法、反证法、对比法，也可以采用归谬法。 1、直接驳斥法 直接驳斥法是直接驳斥对方论点的方法。要想直接驳斥论点，首先要抓住对方论述中最主要、最本质的论点。然后针对该论点，或用事理剖析，或用事实批驳，达到充分暴露错误论点的荒谬之处的目的。
   2、反证法 揭露和批驳对方的谬误叫反驳，也叫驳论。反驳也是一种证明，就是证明对方的观点是错误的，从而树立起自己的正确观点。 3、对比法 对比法是指围绕一个中心论点，从正反、纵横等方面进行对比分析。正反对比，是将问题正确和错误的两方面分别展示出来，使是非曲直一目了然。
  纵横对比包括纵向对比和横向对比，纵向对比是把事物放在不同时间段里进行比较分析，横向对比是把发生在同一时间段里的不同事物或同一事物的不同状况放在一起进行比较分析。对比分析可使观点更为鲜明有力。 4、归谬法 归谬法，就是先假设对方论点正确，然后加以引申、发挥，直至得到荒谬的结论，以此驳倒对方的错误论点。
  这种方法以假为真，将对方逼入自相矛盾的困境，而且词锋锐利，语言幽默，又有讽刺意味，非常适宜在论证有效性分析写作中加以使用。

管理类联考逻辑是联考中难度相对较大的，因此正确选择书籍是学好逻辑的前提，在书籍的选择上，推荐燕子老师的《燕子逻辑-满分事件簿》，我个人也是选择则的这一本，讲解的十分细致，条理很清晰，不会出现复杂难懂的问题，配合燕子逻辑的诺亚密训网络课程，逻辑很容易获得提升。

  对于管理类联考而言，无论是数学、逻辑、大小作文还是英语，复习的最终目的就是通过考试，然而联考综合能力将数学，逻辑与作文三科结合在一起，要求考生在3个小时内完成，这无疑体现了联考综合能力的困难性与考试的紧张程度，而逻辑在联考综合能力中是难度相对较大的一门科目。
  因此，备考联考综合能力逻辑，掌握良好的应试能力是逻辑复习阶段的直接目的，所谓应试能力，便是做题的速度与技巧，掌握了做题的技巧，提升了做题的速度，通过管理类联考，自然不在话下。好多同学就缺乏一定的应试能力，这样就需要科学合理的训练计划才能达到。
  因此逻辑的备考要有阶段性，循序渐进，不断提升。逻辑复习可以分阶段进行，第一轮复习，核心思想是掌握基本的逻辑推理方法和推理思维，具备一定的推理能力，这个阶段的核心任务是“会”，每个知识点，每个例题，每个习题都应该把已知的题干和选项全部都搞清楚，在学习知识点的时候，掌握知识体系以及对应的考点，在做题目的时候需要搞清楚每个题目和选项，不能存在模棱两可。
  在第一阶段的复习中，最重要的是打好基础，选择一本适合自己的辅导书籍是打好逻辑基础的重要条件，目前市场上讲授逻辑的名师与书籍有很多，一些老师也有配套的网络课程，书籍上使用率较高的是机工出版社的《逻辑精点》与《燕子逻辑-满分事件簿》，《逻辑精点》理论性较强，比较适合建立初步的逻辑概念，掌握理论知识，对于演绎推理的讲解很清晰，比较容易上手，但是缺点是过于注重理论归纳，没有例题和习题支撑，不太利于理论的应用。
  《燕子逻辑—满分事件簿》也有好多同学用，这本书相对于《逻辑精点》而言更加综合化，《燕子逻辑》将联考逻辑进行分模块化，演绎推理、综合推理与论证逻辑等各部分的讲解很清晰，不会造成知识点混乱的现象，各部分理论知识讲解之后还会有例题以及训练题，有利于论论与实践的结合，比较适合系统全面的学习。
  第二轮复习，要注重过程，第二轮复习阶段的重点就是刷题，通过做题去不断去总结做题技巧，将技巧恰当的应用于做题上，这一阶段可以购买真题来做，也有一部分同学选择报名网课，这也是一个比较好的途径，报名网课最大的好处就是老师带领上课的话，能够更好地进入学习状态，有利于学习效率的提升，此外，大部分网课教师会提供一些训练题目与讲解，能够免去自己搜集资料的时间，还能够借鉴一起上课同学的经验。
  对于网课，建议大家最好将辅导书与网课能够匹配，毕竟不同老师讲课思路不同，防止造成思路混乱，目前比较好的网课是饶思中老师的逻辑课，讲解比较有深度，对于备考攻略和题目分析也很透彻，除此之外，燕子老师的网课也比较受大家欢迎，首先在腾讯课堂授课，听课很便捷，对于题目的讲解十分细致，直接指出题目所用知识点，不会出现越听越乱的现象，课上还会有做题技巧与秘籍的整理，对于应试做题很有帮助。
  其实说来说去，大家还是要将理论与实践相结合，掌握做题技巧，多刷真题，把知识点与技巧运用娴熟，应试能力自然就得到提升，联考逻辑拿到高分也自然不在话下。

  逻辑我应该比较有发言权，我是从一开始做十道错八道的水平，进步到考试的时候错了两道。我看了市面上几乎所有老师的逻辑，大家都各有所长：形式逻辑，强推老吕。结合网课和教材，简单易懂，不容易出错。论证逻辑，我的建议是看燕子老师的。逻辑是一个理解的过程，考试中的题多数是有套路的，得多做才能感受出来出题人的意图，识别关键词，关键字。
  燕子上课就很是系统，很有逻辑性，而且总是化繁为简，一语道破天机。跟着燕子老师，一轮下来你会在你脑子里形成一套完整的解题体系。而且燕子讲课幽默活泼，很容易让人入迷，而不是昏昏欲睡，嘻嘻。一趟考研之路走下来，对于逻辑这门学科的学习顿然觉悟。管综的逻辑并不是像专业学习逻辑的考生考那么多的理论知识，它主要考查的是考生的逻辑思维以及其对于理论方法的运用。
  
  而且，平心而论，逻辑似乎是一门捉摸不透的玄学只是。想要领悟它的真谛必须要靠自己的“悟”，而“悟”又是由大量的题目与不断的思考构成，总而言之，这条路是孤独的，没有人能帮得到你。师傅领进门，修行在个人，所以请务必付出最大的努力。最后，愿所有努力的孩子都能收获属于自己的成绩！。